I) Reliez ces phrases de façon à exprimer la conséquence.

Je ne suis pas allé à l’école. Je suis malade.

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Il est bavard. Il ne sait pas garder un secret.

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Il est avare. Il ne fait jamais la moindre dépense.

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Il travaille bien, il a réussi.

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Votre demande d’emploi a été annulée. Elle est arrivée en retard.

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Le bruit est fort. Je ne peux pas dormir.

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La tempête est forte. Elle a renversé le bateau.

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II) Reliez les phrases suivantes de façon à exprimer la conséquence en employant le moyen entre parenthèses.

Le vent est très fort. Il fait trembler les murs (si bien que)

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Il est bavard. Il ne sait pas garder un secret (tellement…que)

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Il est très gentil. Je peux lui faire confiance. (si…que)

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Tout le monde l’aime. Il est gentil (tellement…que)

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Nous avons très froid, nos mains semblent congelées. (tellement…que)

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III) Refaites ces phrases de manière à exprimer la conséquence autrement.     

Il est tellement bavard qu’il ne peut pas garder un secret.

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Il est pauvre c’est pourquoi il ne vit pas bien.

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Mon frère est timide, donc il parle peu.

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Il est si intelligent qu’il pourra résoudre cet exercice.

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IV) Les phrases suivantes contiennent des subordonnées de cause, reconstruisez-les de manière à obtenir des subordonnées de conséquence :

Mon frère qui est timide parle peu.

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Il ne vit pas bien parce qu’il est pauvre.

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