1) Donne le participe passé masculin singulier des verbes suivants:
Apprendre ----> ------------------------------
Découvrir ----> ------------------------------
Croire ----> ------------------------------
Devenir ----> ------------------------------
Entendre ----> ------------------------------
Agir ----> ------------------------------
Peindre ----> ------------------------------
Soumettre ----> ------------------------------
2) Dans les phrases suivantes, accorde les participes passés des verbes entre parenthèse
1. Les glaces sont ------------------------- de sucre, de lait, et de chocolat! (faire)
2. Les spectateurs sont ------------------------- ------------------------- des sketchs qui leur ont été ------------------------- . (repartir, enchanter, jouer)
3. Les stars ont été très ------------------------- par les fleurs qu'elles ont reçues. (toucher)
4. Qui est ------------------------- au spectacle ------------------------- par Gad Elmaleh ? (aller, jouer)
5. Je ne suis pas sûre d'être ------------------------- à cette nouvelle situation. (confronter)
6. La jeune fille est ------------------------- dans la forêt par hasard. (arriver)
7. Demain, la souris sera ------------------------- par le chat. (manger)
8. Nous nous sommes ------------------------- au Louvres. ( connaître)
9. Ce grand jeune homme est ------------------------- , c'est une certitude! (finir)
10. Tu n'es pas -------------------------, n'est-ce pas Félicia? (venir)
11. Regarde! La vieille dame est ------------------------- de la maison de repos. (sortir)
12. Je ne suis pas ------------------------- pour responsable de ces faits-là. (tenir)
13. Qui sont ces enfants ------------------------- sur le trottoir? (laisser)
3) Souligne les C.D.V puis, pour chaque participe passé, entoure la bonne orthographe et justifie l'accord dans la parenthèse
Innocent, j'avais menti/mentis (------------------------------------------------------------------) en inventant les détails des fautes que je n'avais pas commis/ commises (------------------------------------------------------------------).
Les mains de Soledad avaient descendues/descendu (------------------------------------------------------------------) et avaient découvert/découverts (------------------------------------------------------------------) ses yeux remplis/remplis (------------------------------------------------------------------) de larmes. Un instant, elle avait pressée/pressé (------------------------------------------------------------------) sur son visage la grappe de jasmin; puis d'un geste vif et doux à la fois, elle l'avait portée/porté (------------------------------------------------------------------) contre sa bouche.
4) Souligne le C.D.V et accorde correctement les participes passés des verbes mis entre parenthèses
1. Il a (mettre) ------------------------- le café dans la tasse.
2. Il a (boire) ------------------------- le café au lait.
3. Sa cigarette, il l'a (allumer) -------------------------.
4. Elle a (décider) ------------------------- de porter la cape que sa mère lui a (recoudre) ----------.
5. Elle est (aller) ------------------------- se promener dehors, tandis que, moi, j'ai (étudier) ------------------------- mon cours de français.
6. Désolé de ne pas être (venir) -------------------------, mais j'ai (avoir) ------------------------- un empêchement.
7. Mange, s'il te plait, le gâteau que ta maman a (préparer) ------------------------- avec amour!
8. Les efforts que j’ai (faire) ------------------------- n'ont (servir) ------------------------- à rien.
9. Les dangers qu'ils ont (courir) ------------------------- étaient grands.
10. Je n'ai pas compris ce qu'ils nous ont (demander) -------------------------.
11. Vous la leur avez (prêter) ------------------------- votre bicyclette? Ne vous l'ont-ils pas (abîmer) -------------------------?
12. Quelles solutions avez-vous (proposer) -------------------------?
13. Cette tempête, la météo l'avait (annoncer) -------------------------.
5) Conjugue les verbes entre parenthèses au temps demandé
1. Mes amies (venir, ind. P.C.) cet après-midi et mon chien les (mordre, ind. P.C.) à 18h!
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2. Philippe et Sophie (tomber, ind. P.C.) par terre, les ayant (entendre, participe passé), je les (aider, ind. P.C.) à se relever.
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3. Les cerises (cueillir, ind. P.C.) par les enfants, encourager (participe passé) par leur mère.
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4. La décision (prendre, ind. P.C.) par le jury qui (délibérer, ind. P.C.) pendant 4 heures.
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5. Hier, les mauvaises herbes (arracher, ind. P.C.) par ma maman.
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6. Jocelyne, je (regretter, ind. P.C.) maintes fois votre départ précipiter (participe passé).
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7. C'est une vedette de cinéma qu'elle (rencontrer, ind. P.C.)! Je (étonner, ind. P.C.), je (croire, ind. P.C.) qu'elle était en vacance (prolonger, participe passé).
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8. Ces bruits, tu les (entendre, ind. P.C.)? Ils (réveiller, ind. P.C.) les enfants.
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6) Dans chacune des phrases suivantes, le participe passé doit rester invariable. Donnez la raison pour chaque cas
1. Agnès et Edith ont ri aux éclats en imaginant cette plaisanterie.
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2. Où avez-vous acheté ces fruits exotiques?
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3. Florent et ses amis ont flâné sur le boulevard tout le mercredi après-midi.
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4. Votre compétence a contribué au succès de l'entreprise.
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5. Vous en avez mis du temps!
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6. J'ai bien mangé.
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7) Reliez par des flèches l'antécédent, le pronom relatif, le participe passé. Accordez le participe passé
1. La carte que les pirates avaient réalis........ a permis de trouver le trésor.
2. Les idées qu'elle a propos......... ont été approuvées.
3. Avez-vous reconnu les personnes que je vous ai décr........ ?
4. La tempête que le navire a essuy........ était effroyable.
5. Demain, les enfants, qui ont jou........ Au badminton, partiront en vacance.
6. Un bonjour qui n'a rien coût........ .
8) Récris ce texte en conjuguant tous les verbes au passé composé:
Pomme s'approcha. Créature ne recula pas. Quand elle fut à sa hauteur, elle ne chercha pas à le prendre. Il ne chercha pas à s'enfuir. Elle tomba assise sur le bord du trottoir. Il baissa la tête et la regarda en-dessous. Plus rien ne se passa pendant quelques minutes. Le petit animal fut pris d'hésitation. Pomme le fixa sans bouger, puis cligna des yeux.... L'animal disparut.
9) Il y a, dans ce texte, cinq erreurs d'accord du participe passé. Retrouvez-les. Corrigez-les. Justifier l'accord.
Ils ont compris très rapidement que ça n'avait jamais eu de sens. En effet, dans une usine,
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Pierre et Maude ont travaillés pendant dix ans, de 7h à 20h tous les jours, pour devenir riche.
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Ils ont sus regardé en face le directeur et lui ont dit: ''Biloute, nous sommes réduis nuit et jour
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dans une boite fermée. Tu comprends ça? On est occupé toute la journée à mettre des petites
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Boites dans des grosses boites entassés les unes sur les autres!''
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Comme le patron ne répondit rien, ils prirent leur C4 et partirent rejoindre, au bout de dix ans,
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leurs enfants chéris.
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