TEXTE :

Quand j’étais tout enfant, nous habitions à la campagne. La maison qui nous abritait était isolée au milieu des champs.

 Au-delà coulait une rivière.[…] Elle jouait un grand rôle dans la famille à cause du bien et du mal qu’elle faisait à nos culture. Tantôt elle fertilisait la terre, tantôt elle là pourrissait.

En automne, au moment des pluies, ses eaux montaient. On les entendait gronder au loin.

      Henri Bosco (l’enfant de la rivière)

I-Compréhension (06 pts)

1. Propose un titre à ce texte.  …………………………………… (0,5 pt)
2. Qui est l’auteur de ce texte ? …………………………………. (0,5 pt)
3. D’où est-il extrait (la source) ?...……………………………… (0,5 pt)
4. Coche la bonne réponse :                                                                                                                                                                                                                              
5. la maison du narrateur se trouvait :  (0,5 pt)      -à la campagne         -à la ville
5. Réponds par Vrai ou Faux :   

■ La maison était isolée dans les champs :   ……..…….              (1 pt)

■ A côté de la maison coulait une rivière :   …………..                (1 pt)

6. Quelle est la saison citée dans le texte ? ………………….     (1 pt)    
7. Préfères- tu une maison à la ville ou à la compagne ? Dis pourquoi. (1 pt)                  

       II-Activités de langue (06 pts)

1. Donne le synonyme de :                        Automobile =  ………………………    (0,5 pt)
2. Donne l’antonyme de :                           Avant ≠   …………………………….   (0,5 pt)
3. Remplace les pointillés par : « s », « ss », « t ».  « c » ou « ç ».(2,5 pts)                                  

Le profe….eur de fran…aiscommen…e par l’explica…ion de la le…on.

4. Entoure l’adjectif entre (…) qui va avec le mot souligné.(0,5 pt)                                                                                                                                                          Ma photo (préféré / préférée) représente un vieillard qui regarde un (vieux / vielle) arbre.                                      
5. Classe  les mots suivants dans le tableau (selon le type de sensation) : (2 pts) Odeur -musical – chaud - noir. 

            III-Production écrite(08 pts)

Rédige un petit texte dans lequel tu décris ton ami.