MINISTERE DE L’INSTRUCTION PUBLIQUE,     

    DES CULTES ET DES BERAUX-ARTS

                                ____  

DIRECTION DES SCIENCES ET LETTRES

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   Bureau des Travaux Historiques

       et des Sociétés Savantes

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            Objet                                                             Paris, le 1^er juin 1880

 

              MONSIEUR LE MINISTRE,

      Une maladie nerveuse dont je souffre depuis plusieurs années a pris depuis quelques semaines des proportions inquiétantes, attaquant mes yeux et me faisant souffrir sans cesse de violentes migraines.

      Ainsi que l’atteste le certificat ci-joint, mon médecin, M. le Docteur Rendu, pense qu’un repos absolu pourrait seul rétablir ma santé.

      Me conformant à son conseil j’ai l’honneur, Monsieur le Ministre, de solliciter de votre bienveillance un congé de trois mois, avec traitement, pour me permettre de me soigner d’une façon régulière et de vivre un peu à la compagne dont l’air m’est vivement conseillé.

      Je suis avec un profond respect, Monsieur le Ministre, votre très obéissant serviteur.   

                                                                            GUY DE MAUPASSANT

       I- COMPREHENSION : (8points)

       1) Identifiez : (4pts)

       -L’auteur (émetteur) de la lettre :……………………………………………….

       -Le destinataire de la lettre :…………………………………………………….

       -Le lieu et la date :……………………………………………………………….

       -La formule finale :……………………………………………………………….

       2) Relevez un indice qui permet de dire que cette lettre est conventionnelle. (1pt)

       ……………………………………………………………………………………..

       3) Quelle requête (demande) l’auteur de la lettre formule-t-il ? Relevez la phrase qui

       l’exprime. (1pt)

       ………………………………………………………………………………………

       ...................................................................................................................

       4) Quelles raisons l’auteur fournit-il pour justifier sa requête ? (1pt)

       ………………………………………………………………………………………

       ....................................................................................................................

       5) Quel est le niveau de langue utilisé par l’émetteur ? (familier, courant ou soutenu)

       (1pt)

       ………………………………………………………………………………………

       II-LANGUE ET COMMUNICATION : (12points)

       1) Relevez dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical de la santé. (2pts)

       ………………………………………………………………………………………

       2) Complétez le texte suivant par des mots relatifs à la correspondance : enveloppe -

       affranchi - destinataire - l’adresse. (2pts)

       J’ai écrit une lettre et je l’ai mise dans une………………………sur laquelle j’ai précisé le

       nom et………………………du…………………………et de l’expéditeur. Ensuite, j’ai

       …………………..la lettre avant de l’expédier.

3) Faites correspondre chaque formule finale à son destinataire. (2pts)

Formules finales		Destinataires
Amicalement.		Le directeur d’une société
Veuillez agréer…		Ta petite sœur
Grosses bises.		Tes parents
Je vous embrasse bien fort.		Ton ami

4) Précisez ce qu’exprime chacun des énoncés suivants et soulignez le moyen.

(Remerciement, invitation, demande d’autorisation) (3pts)

       -Papa, est-ce que je pourrais sortir avec mes amis ce soir ?

       -Ça te dirait d’aller avec moi chez Samir ?

       -C’est très aimable à vous ! Sans vous je me demande ce que nous aurions fait.
       5) Complétez le tableau suivant : (3pts)

Situation	Enoncé
………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….	« Papa, est-ce que je pourrais sortir avec mes amis ce soir ? »
Un élève remercie un camarade qui lui a prêté un stylo.	« ……………………………………………… ……………………………………………….. ………………………………………………."
……………………………………………...... ……………………………………………….. ………………………………………………..	« Je vous invite, monsieur le directeur, à assister à la pièce que notre classe jouera. »